學長姊心得分享
王柔涵 私立復興 / 師大附中 Dear高偉老師: 謝謝老師不僅在數學上帶領我從30分進步到90幾分,更啟發我面對人生的態度,使我成為現在的我─一個積極願意為自己的未來努力的人,一個不願屈服於逆境的人,不然我現在可能與外面的大學生一樣,輕易地向成績妥協。我現在仍在如火如荼地準備醫學系申請與面試,收到心得分享的邀稿真是受寵若驚!心中有很多對老師的感謝,但礙於截止時間,我想等申請結束後再來好好書寫感謝信。那我就直接切入正題(給學弟妹的信)囉!針對高一高二高三,我分別有很多很多想跟學弟妹說的話,我就分子標題寫了~~ Hello學弟妹: 我是個補了高偉三年半的學生,沒錯,三年半。我是重考生,也許你們覺得重考生很廢,但我正想以此身分來告訴你們高中生活中一些可以避免的錯誤和重考一年的檢討與改變,希望你們少走點冤枉路。我不是高偉心得單上眾多從高一就超級認真的學長姊,我玩了很多,也幸好高二下有收心讀書(雖然最後還是走上重考一途,但我只是選擇再給自己一次機會可以做得更好!!)我寫信的角度應該跟其他學長姊很不一樣(應該滿貼近在座很多學弟妹的生活吧哈哈),希望你們可以跳脫高中生的框架,用更宏觀的角度、更遠的眼光來看高中三年。 高一 你們可以想一想自己「想要在高中得到甚麼」,而不是「想要過甚麼樣的高中生活」。很多人都想過個精彩玩樂的高中生活,但事後回頭看大多是對浪費時間的後悔。(ex.像我就想在社團中學習處事能力但又要考上好大學,但若沒規劃清楚往往會把時間浪費在一些沒必要的事上) 我想大家最想聽的應該是高中三年的時間分配吧!我覺得最理想的分配是高一~高二上課業與社團兼具(社團不要超過50%!!!!!),高二下之後就要進入聯考備戰狀態。(如果高中三年都是讀書100%的話我也不反對啦,但我想大部分人應該和我一樣做不到,所以這是個均衡的時間安排)。 講講我和身邊同學的悲慘例子吧!(老師們應該常常呼籲大家認真讀書,但從同輩的角度你們也許比較聽得進去吧哈哈) 雖然我高一時就確立當醫生的志向,但當時的我認為離聯考時間還早,抱持「進師大附中就是要玩啊」的想法,因此上課都是有一搭沒一搭的上,去補習只是為了向父母交代(有這樣想法的人絕對要改,父母願意花錢投資你應該要感激)。到了高二上幾乎玩瘋了,我是社聯會活動長,還額外參加很多校外競賽,完全把認真讀書這件事拋到九霄雲外,誇張到高二上結束時,物理大概有一半的內容是沒弄懂的。雖然我從高二下開始拚死拚活的讀書,讀到隔壁同學都說:「是有必要這麼拚嗎?」但前面留下的漏洞讓我在總複習時必須花加倍的時間和力氣(除了要把那部分弄懂,還要跟別的章節連結,當下還有其他進度要顧),在時間倒數跟考試的雙重壓力下,我是少數挺下來的幸運兒,但很多同學紛紛信心崩盤,大考的結果可想而知。 我覺得社團等課外活動是非常有價值的,我們確實在當中學到很多課堂上無法傳授的能力,但一定要記得你們為甚麼選擇讀高中而不是技職學校!讀高中大部分是還不確定未來要走的路,透過讀書可以拓寬選擇的範圍吧?所以高中課業很重要,請不要本末倒置,眼光短淺得把社團或談戀愛之類的事看得比課業還重。 另外,千萬不要以為國中輕輕鬆鬆就能讀得很好,就把那些讀書習慣帶到高中。大部分國中老師會在考前幫學生做統整復習,但相信我,如果你念公立高中,老師絕對沒有這種閒工夫,尤其是自然組,正常進度都上不完了,更遑論幫你回頭複習。如果在當次段考沒有搞懂,以後回來複習真的是件很困難的事,不僅是到時候有進度要顧,有沒有老師願意讓你問也是個大問題。 高二 我知道高二下要進入聯考狀態很難,因為我是社聯會活動長,也參加很多其他活動,高二下的成發一定把你們搞得團團轉(尤其是幹部),但我想告訴你們:成發沒有那麼偉大!!!我和好多同學回頭看都覺得自己的未來真的重要多了,甚至有不少當時很熱衷於社團的人後悔那時沒有好好顧課業,導致高三複習時信心崩盤,讀書架構一盤散沙。而且你們自己憑良心說,籌辦活動的過程一定有50%以上的時間在聊天哈啦做些沒什麼意義的事(真的別騙自己了,我也經歷過啊)。我是當年認真聽高偉老師話的孩子,高二下我把那些交流感情的時間都拿去讀書,真正要做事時才出現。但要如何做到一邊當聯考念一邊完成社團的工作呢?我那時是這樣做的: 首先,你們要知道自己是甚麼樣的人,像我只要沒有做計劃,過的生活就是隨風飄泊,最後一事無成。我不是個本質上很認真的人,所以必須想一些方法強迫自己認真。以下分享我如何做計劃,以及如何強迫自己認真。 我相信,如果放學後先去忙社團的事,回家八成就不會讀書了,所以我當時選擇放學後半小時內吃完晚餐,然後馬上躲去圖書館或自習教室讀書(要是一個可以專心讀書的地方,別跟朋友去咖啡廳那效率奇差無比,然後盡量自己一個人,除非你同學跟你一樣奮發向上想要念書,不然一定會被他們拖下水)。我跟同學說任何工作上的問題請21:30後再找我,若有人問為甚麼你每天都不能跟他們一起度過晚上的時光,你就說你要去補習,因為大部分人聽到補習就不太會繼續說服你加入他們的行列了。我允許自己每週只能有一天晚上拿去練團或練舞,而且那天不是真的荒廢讀書,而是進度排少一點,但仍要完成進度才能去練習(ex. 17:00 ~ 19:30讀書19:30後才去練習) 真正可以全心投入成發只有成發前3~5天,成發完一定要立刻恢復備戰狀態。另外,假日是個可以好好惡補讀書進度的時間,一定要好好利用,備戰狀態的假日絕對不是放鬆日。總之,重心要放在讀書,雖然社團事務一時無法脫身,但心態上要調整為「準備成發是調劑身心用的」而不是生活的重心。 高三─抓重點補細節的一年 也許高三的學弟妹不會看到這篇,我也覺得我沒資格寫信給高三的學弟妹,但還是想說一下重考這一年我在讀書上做了哪些改變。 以前讀學長姊的心得時,看到他們光數學一科就把高偉講義算了六七次,我曾經效法他們那樣做,但徹底失敗了,不是因為恆心不夠,而是我算的速度很慢,排進度表能算完兩三次就要放鞭炮了,但這樣其他科也不用念了。而去年,我雖然都照著學長姐的方法讀理科,但可能我的領悟力較慢,沒辦法那麼快就把中心思想用的淋漓盡致駕輕就熟,所以成績仍沒有很突出。不知有沒有人有相同的困擾,但我這一年用的新招挺有用的(我沒有算很多額外的題目,但每天一定要接觸弱科) (以下讀書方法是重考一年有精進且確實有效的方式,但如果你是能輕輕鬆鬆把整套講義算完十遍的人,以下可以忽略哈哈) 理科(數物化)─每個例題都要有自己的心得,看到新考題時能更快正確的連結到講義 上課時 老師在講解例題前一定要有自己思考的時間,有想法就直接把算式寫在講義上,和老師的解法做比較: →如果寫錯了,別用橡皮擦擦掉,豪邁地在上面打紅色大叉叉吧,寫下錯誤的原因、正確的思考脈絡及自己的心得(ex.如何避免再犯相同的錯誤,或可愛一點的─要記得ASS不是全等三角形的條件喔) →如果算對了但做法和老師不一樣,我會把老師的想法寫下來並在題號上寫”idea”。雖然高偉的學生都有SOP思考流程,但我覺得同樣的題目最好能想出兩個以上的切入點(ex.三角形的題目可用三角or向量or坐標假設,物理同一題可用能量or力學分析) 平常多練習從不同的角度去思考、做比較,考試時頭腦會比較靈活,也不會因一時想不到某種解法而亂了陣腳。 →如果看完題目完全沒有想法,我會在題號上打三角形,聽完講解時完整地把思考流程寫下來(包括step1、step2、step3、看到甚麼反應甚麼等等,不是只寫自己沒想到的那步!!!),然後寫下自己的心得。 課後複習 我會在三天內(最好當天晚上)把當次上課內容全部重算一次: →算得很順的就在題號上打勾,之後複習可以直接跳過。 →有點卡卡的但還是有算對的,我會打三角形寫”不熟!!”,提醒自己某個觀念可能還沒辦法用的靈活自如。 →還是不會算的,我會用紅筆打星星寫”R1”,代表這是第一次複習時還不會的。 等整本講義上完時,高偉會要大家把最重要的部分寫在封面,但其實他常常忘記,所以要自己整理,不知道的就去問,我會連同那個主題的精要內容或自己常忘記的地方一併寫上去(不只數學其他科也一樣,我每一本講義封面都充滿奇異筆的字呢)。 之後回來複習時,我就先複習那本講義最重要的部分,而且只複習那部分的R1(時間充裕的話也會算三角形的),例如複習向量,我會直接翻到四積、四心、四面體的R1(和三角形),很順就寫出來的題目就打勾進入「跳過區」,還是不會的就寫”R2、R3、R4……”直到它進入跳過區為止。每次算R的題目都還是要寫下心得,會發現每次算都有新的想法(像是跟後面章節的連結),寫下來能幫助你融會貫通。等每一本講義的重點都複習完一輪後,我才會回頭算每個單元比較枝微末節的部分。 也許有人覺得這樣的複習方式太不腳踏實地了,但比起被龐大的內容壓垮,這種方式能既省時又有效率地確定講義裡的每一題都能自己算出來。記得,準備考試是要「抓重點補細節」! 另外,算錯誤本的方式,我想其他學長姊都說很多了,但我想強調一定要把錯誤本跟講義連結!我會在錯誤本上標此題是哪本講義第幾頁的觀念,一定要把錯過的題目跟自己所學的連結起來,這是最快能把錯的變會的的技巧。 背科(生物、社會科)─蓋起書要能從兩個以上的統整角度講出完整的內容 所謂蓋起書要能從兩個以上的統整角度講出完整的內容,是練習在不同敘述方式下你依然能作答正確(考試不會用你讀書的順序考這樣太沒鑑別度了吧)。我說的「會」,不是整理很精美的筆記(甚至可以不寫下筆記),而是蓋著書、不看筆記,你能很流暢得像報告一樣講出來,這才是真的融會貫通。Ex.讀生物植物激素時,除了背每種激素的功能,也要會甚麼情況下要使用哪種激素(ex.嫁接枝條用生長素),哪些激素有相同的功能、哪些拮抗(IAA vs CK)、哪些可以抵抗逆境(乙烯)。總之他正面考、反面考、旁敲側擊考你都要會。(很多人知道乙烯可產生通氣組織抵抗缺水逆境,但若問缺水時用甚麼激素就不會想到乙烯) 社會科的部分,應屆時因高三物理化學很重,所以沒有很認真念(用學長姊的方法寫題目複習,但也只有14級)。我重考對社會科特別有心得,核心觀念一樣是抓重點補細節。像中國地理幾乎不太考,我就採取寫題目錯了訂正再回來讀(其實連歷屆都很難寫到題目,如果真的沒時間可以果斷放棄這種投資報酬率趨近於0的章節),但世界地理就很重要,尤其我常常錯各區的農業分布(ex.美國玉米帶棉花帶等、非洲咖啡棉花等的地理分布),那段我就讀了四五次,還自己畫地圖統整,結果今年學測大概出了十分這方面的題目,超級開心的啦! 心態 「把身體準備好,也是準備考試的一部份。」建議學弟妹可以找到自己的睡眠週期(睡幾個小時精神最好,像我是一天七小時),我實驗過,與其少睡一小時沒精神的讀書,不如睡飽有精神的衝刺,不只效率高也較容易進入長期記憶區。所以睡眠真的很重要,不要熬夜,也可以多運動增強體力。 高三這條路上不要有「自己已經很認真了」的想法而讓自己放鬆,你們的對手有很多重考生,而你們絕對無法想像重考生有多認真。我們每天7:40~23:00都在補習班,吃飯只有半小時,其他時間都在上課、考試或讀書,而且我們已經學完高中所有內容,甚至有一半重考生是念過大學或大學畢業的,不只知識庫比應藉生大得多,每天還有老師幫我們做系統性的統整,面對大考的經驗也比你們多。講這些不是要嚇你們,而是要告訴你們競爭的實況,世界上真的有很多很多超乎你想像的認真且意志堅定的人,而你以為你已經做到100分的認真,但事實上你的極限是1000分,你有900分的潛力還沒被激發,這是我在重考班體會到的。 最後,還是要再次謝謝高偉老師對我的教誨以及邀請我這個去年因為沒考國文只能填到台大物治的不怎麼起眼的學生寫心得,謝謝老師耐心地把將近5000字看完。不知不覺就寫了好多,還不包含感謝信呢,但似乎有些雜亂QQ But字字句句都是畢業後回頭看高中生活的感觸啊(尤其是以重考生的身分)。所以,希望老師能不刪就不要刪吧哈哈哈,反正我都分年級寫好了嘛,拆開來字數應該就沒那麼驚人了吧!!
學生 王柔涵敬上 2017年3月15日 |
從師大附中前往高偉
公車:先搭信義幹線至台北車站轉搭捷運至捷運善導寺站,走6號出口
捷運:捷運大安站→捷運善導寺站,步行至6號出口
樣式區,請勿刪除 |
老師最常說的一句話:「進到數學裏來!」20幾年的教學經驗,讓老師能輕鬆掌握上課的氣氛與節奏,依照當日教學內容難易度,以及同學學習狀況和投入程度做適度的調整。.